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摘要:
随着教育体系的不断优化,在小学教育教学工作中,更加重视班主任对学生的心理健康教育.小学生正处于人生发展的起点阶段,他们开始接触一些新鲜的事物,但是他们自身的思维意识尚不成熟,还不具备客观辨知外界事物的能力.并且小学生心思单纯,很容易受到外界事物的干扰,自己又不会排解情绪,因此就会产生各种各样的心理问题.文章基于此点,对在小学班主任工作中融入心理健康教育进行了探究.
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文献信息
篇名 如何在小学班主任工作中融入心理健康教育
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学 班主任 心理健康教育
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 教学视角
研究方向 页码范围 2319
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.2319
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研究主题发展历程
节点文献
小学
班主任
心理健康教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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