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摘要:
在国家制度改革和素质教育不断推广的背景下,越来越多的教育者开始注重教学质量和效率的提高。尤其是自主高效课堂的出现,使更多的教育者开始关注学生自主学习能力的培养,生物作为一门自然学科,不仅知识涵盖面广泛,还具有较强的实践性和操作性,因此,在高中生物课堂教学中,教师更需要重点培养学生的自主学习能力。文章对高中生物课堂教学生如何培养学生自主学习能力提出有效建议。
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试析高中生物课堂教学中学生自主学习能力的培养
高中生物
课堂教学
学生自主学习能力
高中生物教学中如何培养学生的自主学习能力
自主学习
实践教学
生物课堂
高中生物教学中合理培养学生自主学习能力的思考
高中生物教学
自主学习
兴趣培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中生物课堂教学学生自主学习能力的培养探讨
来源期刊 年轻人 学科
关键词 高中生物 课堂教学 自主学习能力 培养策略
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.04.197
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
课堂教学
自主学习能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
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