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摘要:
在小学的语文教学过程中,想要有效地提升课堂教学效率,就要使信息技术与课程结合贴切,让以多媒体为代表的现代教育技术走进课堂,发挥现代教育技术的优势.借助现代教育技术的引入,可以让教育的内容生动形象,方便学生直观地理解知识,从而优化课堂教育,让学生们对于学习拥有浓厚的兴趣.基于此,本文结合实际教学经验,从主动学习、能力培养、独立思考三个方面入手,分析如何利用现代教育技术优化小学语文课堂.
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激发兴趣
培养能力
创设情境
解决困难
提高质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 运用现代教育技术优化小学语文课堂教学
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 现代教育技术 小学语文 课程整合
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 734
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1158
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
小学语文
课程整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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