高职院校大学英语课程混合学习模式优化探究

• 作者: 陈文娟
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 高职院校 大学英语课程 混合学习 模式优化
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 783-784
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1239

摘要

混合学习是伴随着计算机和因特网的发展和普及出现的一种新型学习方式.大学英语作为一门语言文化类综合型学科,在教学中利用混合学习模式优化教学过程、促进教学效果的理念越来越得到认可.针对南京科技职业学院大高职学生第二学期使用的《职业核心英语》教材优化混合学习模式,提出单元混合学习设计方案.