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摘要:
随着我国现代化技术的不断发展,信息技术手段不断增强,微课作为信息技术下的一种教学模式,可以在很大程度上优化教学的内容,利用视频、动画等形式将课本中的知识进行一个转变,激起学生的学习兴趣.小学数学对学生的思维能力发展起到启蒙的作用.微课在小学数学教学过程中的应用,可以帮助学生更好地理解数学中较为抽象的知识,促进学生思维逻辑的发展.
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微课
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应用
微课在小学数学教学中的应用
微课
小学数学
应用策略
微课在小学数学教学中的应用探究
小学数学
微课
内涵
特点
应用对策
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文献信息
篇名 微课在小学数学教学中的应用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 微课 小学数学 应用
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 学科视角
研究方向 页码范围 806
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1279
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研究主题发展历程
节点文献
微课
小学数学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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