互联网+环境下小学作文教学初探

• 作者: 陈蓉
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 互联网+ 小学作文 教学 资源
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 学科视角
• 页码范围: 604
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1023

摘要

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出:"互联网对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视".当前,互联网+已经渗透到教育的各个领域,对教育发展的影响日益扩大.它凭借着直观、形象、即时等特有的优势,在小学作文教学中发挥着越来越重要的作用.互联网+环境下现代教育媒体与互联网思维的无缝对接拓展了作文教学的承载空间,使得小学作文教学课堂具有了教学手段的多样性、教学系统的交互性、教学内容的广泛性、教学反馈的实时性等特点.本文主要介绍在互联网+环境下小学作文教学进行的有益探索.