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在初中美术鉴赏教学中培养学生学科核心素养
在初中美术鉴赏教学中培养学生学科核心素养
作者:
莫沛沛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中美术
美术鉴赏
学科核心素养
有效策略
摘要:
在新课程标准中明确指出:要不断促进学生学科核心素养的发展,这也是学科教学中教师亟待解决的首要任务.鉴赏教学是初中美术教学中不可或缺的一部分,因此,初中美术教师应以学科核心素养为出发点,全面探索和创新美术鉴赏课程教学,使学生在提高综合素质和核心素养的同时,提升自身的审美能力和创新思维.基于此,本主要探讨了如何在初中美术鉴赏教学中培养学生学科核心素养.
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在初中美术鉴赏教学中培养学生学科核心素养
来源期刊
百科论坛电子杂志
学科
关键词
初中美术
美术鉴赏
学科核心素养
有效策略
年,卷(期)
2020,(5)
所属期刊栏目
教育天地
研究方向
页码范围
973
页数
1页
分类号
字数
287字
语种
中文
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学科核心素养
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主办单位:
中国大百科全书出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-3661
CN:
11-9373/Z
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
115264
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1602
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