小学语文课堂教学中综合实践活动的开展策略研究

• 作者: 郭晓莉
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学语文 综合实践活动 教学措施
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 学科视角
• 页码范围: 625
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1060

摘要

现阶段,随着新课改的推行与实施,教育部门根据现阶段学生学习情况与课堂教学现状,对小学语文教师提出了新的教学要求.教师在教学中,不仅要传授学生语文基础知识,培养学生学习能力,还要深入了解语文学科属性,依据相关内容及学生实际需求,改变传统教学理念,优化教学内容,开展多元化的综合实践活动.语文综合实践活动的开展与实施,在激发学生参与兴趣和积极性的同时,还能够促进学生脑部发育,培养其思维能力、观察能力、人际交往能力以及团结协作能力等,增强学生核心素养,实现学生的全面发展.基于此,本文对小学语文综合实践活动进行分析和探究.