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摘要:
初中语文教学中对于学生批判性思维的养成十分的注重,在教学改革后,教学理念有所转变,将传统的教学在内容和模式上进行了延伸和拓展以及颠覆,以提高学生的语文综合素养为最终目的,在教学过程中,教师更加注重学生思维能力的养成,通过思维渗透,培养学生的批判性思维,让学生用客观的眼光看待问题和分析问题.
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语文阅读教学
批判性思维
培养策略
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文献信息
篇名 初中语文批判性思维的内涵和训练途径
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中语文 批判性思维 内涵 训练途径
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 学科视角
研究方向 页码范围 622
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1054
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
批判性思维
内涵
训练途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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