日语教学中替代性评价应用综述

• 作者: 佟玲
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 替代性评价 日语教学 过程评价
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 316-317
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

替代性评价是一种以学习者为中心的新兴教育评价形式.已经广泛地应用于外语教学实践中.本文将通过对替代性评价的产生、发展及在国内外日语教学中的研究及应用现状进行考察,并对其特点及适用性进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佟玲		20	42	3.0	6.0