日语泛读课程中的形成性评价

• 作者: 朱颖
• 来源期刊: 承德民族师专学报
• 学科: 文学
• 关键词: 形成性评价 日语泛读 终结性评价 教学策略
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: H36
• 字数: 3286字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3763.2008.04.054

摘要

形成性评价在外语教学领域受到越来越多的关注.作者分析了形成性评价在日语泛读课程中应用的必要性,着重分析形成性评价的含义、形成性评价的优点及其在日语泛读教学中的应用等问题,对形成性评价在日语泛读教学实践中的应用进行了深入分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱颖	绍兴文理学院日语系	5	13	2.0	3.0