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摘要:
论述了提升高校数学专业课程思政建设的实效性关键在提高教师思政育人的意识,强化社会主义的育人理念,需要具备主要思想政治理论素养.分析了高校数学专业课程思政课程体系、教学体系、评价体系建设的路径及方法.
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多元思维
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课程思政元素
理工类专业课程教材
呈现形式
出版实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 应用型高校数学专业融入思政元素的路径、方法研究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 课程思政 应用型 高校数学
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
应用型
高校数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
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