生活化数学教学的策略探析

• 作者: 周丽思
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 数学 创设情境 生活 应用
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 743
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1055

摘要

数学来源于现实,也必须扎根于现实,并且应用于现实.然而事实上,我们的数学课堂往往存在学生脱离实际学数学,只学到一些枯燥抽象的数学知识,在生活中却不会应用,感受不到学习数学的乐趣,也体会不到数学的价值.所以形势要求数学应生活化的理念,也就是应把数学与实际生活紧密联系起来,数学应从生活中来,到生活中去.