课堂激励机制在初中数学教学中的应用及研究

• 作者: 曹贤达
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中数学 课堂激励机制 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教学大观
• 页码范围: 499-500
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.830

摘要

新课改理念推行与实施,促使教师的教学模式发生了巨大转变,而课堂激励机制是一种新型的教学模式.此教学模式要求教师改变传统的教学方式,注重学生的主体地位.初中数学是初中课程中的重点课程之一,对于培养学生的各项能力有着重要的作用.因此,本文将从优化合作、结合微课、创新评价三个方面出发,对具体的实行策略进行简要的探讨.