浅谈小学语文教学中如何将阅读与习作教学相结合

• 作者: 赵琦
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 阅读教学 写作能力
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 页码范围: 0085-0085
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

作为一名小学语文教师，应当主动践行新课改教学理念，为学生提供更为宽阔的自主学习空间和平台，充分体现学生 的主体性，激发学生的学习积极性，以此提高其学习质量和效率。在阅读教学中，加强引导和启发，不强制给学生灌输自己的想 法和感受，让学生自主阅读和体验，开展丰富的阅读活动，充实学生写作素材库，注重对阅读方法的讲解，为学生讲授更多的写 作方法和技巧，帮助学生建立写作骨骼，强化阅读情感探索，启发学生在写作时融入真情实感，为写作文章赋予灵魂，从而逐步 提升学生的写作能力，促进其语文综合素养的提高。

作者信息

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1	赵琦		2	0	0.0	0.0