浅谈游戏活动在幼儿教育中的作用及其应用策略

• 作者: 撒玉英
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 游戏活动 幼儿教育 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 页码范围: 0110-0110
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

3-6 岁是儿童学习启蒙的黄金时期，因此，教师一定要充分把握这个时机。学前教育的主要目的就是帮助幼儿健康、 快乐的成长。对于这个阶段的儿童来说，游戏活动便是最好的教学方式。游戏很符合儿童学习、成长的规律，对儿童的发展有重 要的推动作用，因此，教师要不断提高自身的职业素养和专业能力，利用多元化的游戏教学方式为儿童创建一个良好的学习氛围， 通过游戏教学来激发儿童学习的热情，在传授儿童基本知识的同时也要透过游戏活动帮助幼儿树立良好的行为习惯、强健体质， 实现综合素质全面发展。

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1	撒玉英		1	0	0.0	0.0