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摘要:
在高中数学教学中,备课是非常重要的环节,备课质量直接影响到课堂教学质量.备课,主要是为了明确教学思路,对课堂教学进行预设.在以往教学中很多教师在备课时侧重于思考如何破解数学问题,如何完成教学任务,很少思考怎样有效备课问题,导致教学枯燥无趣.下文针对高中数学有效备课策略进行深入分析,希望可以有效提升备课效率,为课堂教学打下坚实基础.
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文献信息
篇名 研究高中数学有效备课策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中数学 有效备课 备课策略
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 540-541
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.903
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
有效备课
备课策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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