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摘要:
目的:本文主要通过科研实习的教学模式创新进行分析研究,提高医学检验技术专业本科生的科研能力,培养创新型检验人才.方法:以我校2013—2015级3届医学检验技术专业学生为研究对象,遴选对科研感兴趣的35名实习生为教学改革组,进行科研实习,即6个月的科研实习加6个月的临床实习;其余408名检验实习生则为对照组,进行传统的一年临床实习.建立科研实习新模式,分析教学改革组学生掌握的实验技术,比较两组学生的考研成功率,并对教学改革组进行问卷调查,评估科研实习效果.结果:教学改革组的考研率为28.57%,高于对照组的7.60%(P<0.05).通过科研实习,学生掌握了多项基本科研实验技术,调动了学生对科研实践的积极性,学生主动参与科研实践,提高了科研能力.结论:现阶段科研实习在检验学生中认可度较高,取得了一定成效,提高了本科生创新思维和科研思维,具有推广价值.
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文献信息
篇名 医学检验技术专业科研实习模式改革的探索与实践
来源期刊 健康大视野 学科 医学
关键词 科研实习 医学检验技术 教学创新
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 卫生管理
研究方向 页码范围 281
页数 1页 分类号 R446
字数 语种 中文
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健康大视野
半月刊
1005-0019
11-3252/R
大16开
北京市朝阳区东土城路8号林达大厦A座6A
82-584
1993
chi
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