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小学数学教学中学生学习兴趣培养的探究
小学数学教学中学生学习兴趣培养的探究
作者:
陆继高
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
教学
兴趣培养
摘要:
兴趣是最好的老师.兴趣能激励人们深入地钻研和思考问题,学习兴趣是学生获得知识、丰富心理活动的最主要动力.数学是一门抽象性、逻辑性、应用性非常强的学科.由于学科本身的特点,对于理解力和想象力尚未成熟的小学生来说有时会难以理解.久而久之导致学生的学习热情逐步衰减,导致逃避数学,讨厌数学,排斥数学.要改变学生数学学习的这种状况,让学生真正丢掉包袱学数学,就必须从培养学生的数学学习兴趣开始.所以,激发和培养学生的学习兴趣,应当成为教学中随时随地的一项任务.那么,在数学教学中如何激发和培养小学生学习兴趣?下面我结合多年的教学实践进行了一些有益的探索.
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文献信息
篇名
小学数学教学中学生学习兴趣培养的探究
来源期刊
百科论坛电子杂志
学科
关键词
小学数学
教学
兴趣培养
年,卷(期)
2020,(16)
所属期刊栏目
教学实践
研究方向
页码范围
567
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.954
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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2020(1)
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2020(1)
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研究主题发展历程
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小学数学
教学
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研究起点
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
主办单位:
中国大百科全书出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-3661
CN:
11-9373/Z
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
115264
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1602
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