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摘要:
兴趣是最好的老师.兴趣能激励人们深入地钻研和思考问题,学习兴趣是学生获得知识、丰富心理活动的最主要动力.数学是一门抽象性、逻辑性、应用性非常强的学科.由于学科本身的特点,对于理解力和想象力尚未成熟的小学生来说有时会难以理解.久而久之导致学生的学习热情逐步衰减,导致逃避数学,讨厌数学,排斥数学.要改变学生数学学习的这种状况,让学生真正丢掉包袱学数学,就必须从培养学生的数学学习兴趣开始.所以,激发和培养学生的学习兴趣,应当成为教学中随时随地的一项任务.那么,在数学教学中如何激发和培养小学生学习兴趣?下面我结合多年的教学实践进行了一些有益的探索.
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小学数学
学习兴趣
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生学习兴趣培养的探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 教学 兴趣培养
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 567
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.954
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学
兴趣培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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