作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文教学内容包括从语言表达到写作技巧,从社会生活到人生感悟,从思想感情到审美情趣,可以说语文学习的内容纷繁复杂,那么在这种情况下该如何有效进行高中语文教学呢?首先需要弄清一个问题"教什么",这样才能确保教学的有效性.在新课标背景下,学科的核心价值成为当下教学活动的主要内容,需要教师根据语文教学目标和教学内容进行全面的分析,然后结合学生的实际情况,采取有效的教学手段和方法,这样才能确保教学任务顺利完成.
推荐文章
高中语文教师文学阅读教学目标设计的调查与分析
高中语文
文学阅读
阅读教学
目标设计
基于核心素养的高中语文阅读教学策略
核心素养
高中
阅读教学
策略
分析单元教学在高中语文教学中的优势
单元教学
高中语文教学
相对优势
高中语文教学质量有效提高策略探讨
高中语文
教学质量
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中语文教学要体现语文学科的核心价值
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 高中语文 核心价值 语文能力 体现
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 1851字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (1)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2018(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中语文
核心价值
语文能力
体现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
chi
出版文献量(篇)
47597
总下载数(次)
116
总被引数(次)
2293
论文1v1指导