初中语文古诗词鉴赏教学的策略研究

• 作者: 刘斯敏
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 初中语文 古诗词 鉴赏教学
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 语文建设
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

中华民族的传统文化博大精深,源远流长,而古诗文又是中华民族传统文化的结晶.但事实中的古诗词教学,由于教师的教学观念和方法让它采用的是传统的模式,不会带领学生对古诗词的内涵进行深刻的理解,使得学生无法对古诗词内容有更加深入的感受,也不能够形成良好的学习效果.因此,教师在进行教学的过程中,应该积极地引导学生去对古诗词中所包含的内涵进行深刻的体会.本文从品读语言、查阅资料、创新改写这三个方面入手,阐述了语文教学中渗透古诗词鉴赏教学的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘斯敏	江西省上饶市鄱阳县教师进修学校附属中学	1	0	0.0	0.0