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摘要:
文化教学是初中教学的重要内容。在初中英语教学中,教师既要注重英语知识的传授和语言能力的训练,更要注重培养学生口语和书面的实际交际能力。而交际能力的培养,离不开了解必要的文化背景知识,要让学生重视中外文化的差异。几年来,本人在英语教学中运用多种方法渗透培养学生文化交际能力的知识,让学生进行生动活泼的实践,达到英语教学的最优化。
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初中英语
跨文化交际
渗透
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中英语文化导入五法
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 英语教学 文化导入 教学最优化
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0189-0189
页数 1页 分类号 G
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1 傅美芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
文化导入
教学最优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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