小学英语教学中核心素养的培养策略

• 作者: 陈俊爱
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 小学英语教学 核心素养 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 192-193
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.276

摘要

当前时期,我们国家的新课改工作正深入展开,一些全新的教学理念、教学方法开始得到应用,在各学科教学中,核心素养的培养成了关注的重点,如此方可使得学生的综合素质大幅提高.从小学英语教学的现状来看,切实做好英语核心素养培养工作是保证教学质量得以提高的关键所在,同时可以使得学生养成良好的习惯.当然,在对英语核心素养进行培养时,必须要确保学生在课堂中展现出主体地位,将核心素养培养作为教学的中心,使得教学的实效性大幅提高.切实完成好小学英语教学工作,这样可以使得后续学习获得坚实的基础,尤其是听说读写方面的能力大幅提高.而将核心素养的培养予以有效落实,则能够使得学生的综合素质切实增强,这和素质教育的要求也是相符的.本文主要针对小学英语学科教学中如何对学生的核心素养进行培养展开深入探析.