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摘要:
"翻转课堂"是对当前国内传统教学模式的重大变革,对于培养学生的自主学习能力、学习兴趣、创新能力及小组合作能力具有重大意义.翻转课堂是对传统课堂的颠倒:将知识的传授放到课前,让学生自定步调的完成.教师对学生问题的解决放到课中.本文主要从传统课堂和翻转课堂对比、翻转课堂应用情况及典型的教学结构图进行论述,构建了自己的翻转课堂教学模式并应用于英语课堂教学实践中,取得了一定的教学效果.
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文献信息
篇名 高中英语写作课翻转课堂教学研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中英语 翻转课堂 教学研究
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 730
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1243
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研究主题发展历程
节点文献
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翻转课堂
教学研究
研究起点
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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