情感教育在职业教育语文教学中的渗透研究

• 作者: 朱宁
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 职业教育语文 情感教学 应用意义 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 838
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1180

摘要

所谓情感教育是在教育过程中尊重和培养学生的社会性情感品质,发展他们的自我情感调控能力,激发他们对学习、生活和周围的一切产生积极的情感体验,从而达到最佳的学习效果.职业教育教育要想培养出高素质全面发展的现代化人才,情感教育必不可少,而语文学科本身就具备了得天独厚的情感教育优势,所以是情感育人的最佳阵地.故此本文主要阐述了情感教学模式的基本内容,并对其在职业教育语文课堂中的实践应用进行了全面探析.