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摘要:
随着课程改革的逐渐深入,对学生的教育不再是传统教学的"灌输式"教育,而是要注重学生的全面教育,德智体美劳全面发展.尤其是音乐教学,音乐教育的最大特点是能从小培养小学生的审美.通过美感教育来启发小学生的道德情操,这是其他各门学科所不及的.通过音乐教学所培养的审美素质是教育的一个重要组成部分.
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培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学音乐教学中学生兴趣的培养
来源期刊 散文百家 学科
关键词 小学音乐 素质教育 兴趣培养
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 音乐戏曲
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 王莹 6 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
素质教育
兴趣培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
chi
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