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摘要:
阅读是语文"听、说、读、写"四大能力之一,随着初中语文课程教学改革的深入,阅读的地位更显其重要.怎样更好地进行阅读教学,如何提高阅读教学的效率,也就成为我们探究的课题.在教学时,教师要不断地钻研教材,掌握整体教学内容,同时,还要依据学生的实际状况,对教学内容进行合理选择,进而明确教学目标,突出语文教学的本体性与阅读教学的侧重点,并且采用科学有效的陈述、呈现方式,以达到最佳效果.
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文献信息
篇名 浅析初中语文阅读教学的有效途径
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中语文 阅读教学 有效策略
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 427
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.692
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阅读教学
有效策略
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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