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摘要:
小学是培养学生学习积极性的重要阶段之一.微课作为一种新兴的教学模式已经逐渐地在进入小学课堂之后被一线教师渐渐认可,侧面说明了微课作为新兴教学方式在传统教学中的优势.为此本文将从三个角度来进行分析,探究微课在小学数学课堂中相对于传统课堂教学方式的优势所在.
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文献信息
篇名 微课在小学数学课堂中的应用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 课堂教学 微课教学
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 441
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.720
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂教学
微课教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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