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摘要:
核心素养是新课改实施的产物.听、说、读、写是语文教学的重要组成部分,语文教师要把核心素养的培养渗透到听、说、读、写教学中,这样才能真正提升学生的文化素养和文化自信.语文是基础学科,语文教师必须面向全体,让学生学会学习的方法,学会动脑动手,这样才能培养出全面发展的中学生.
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文献信息
篇名 浅谈学生语文核心素养的培养
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 核心素养 面向全体 学会方法 非智力因素
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 279
页数 1页 分类号
字数 2108字 语种 中文
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1 王志鸿 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
面向全体
学会方法
非智力因素
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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出版文献量(篇)
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