如何提高小学中年级数学教学实践有效性

• 作者: 母连娟
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学中年级 数学教学 实践
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 447
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.732

摘要

随着教育改革的不断深化,各个学科的教学活动都将提高学科的课堂教学质量为目标,进行一系列教学方式上的改变.在进行教学的过程中,老师要对学生的实际情况进行综合的考量,探究有效的教学策略,改变课堂教学的方式,期望能够将小学中年级的数学课堂教学质量进行提升.小学的数学课程对学生的逻辑思维能力要求较高.对于小学生而言,他们的逻辑思维能力以及解决问题的能力还不是很强.因此,要根据学生的实际情况,对学生的学习能力有一个大致的了解,制定出合适的教学方案,促进学生逻辑思维能力的发展.