参与式教学模式在高中数学课堂教学中的灵活应用

• 作者: 吴小琴
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高中数学教学 新课程改革 参与式教学 灵活性 教学效果
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

参与式教学是一种变化性非常强的教学模式,是激发学生课堂主体作用的重要教学手段,深受师生的欢迎.本文基于高中数学教学的改革创新实际,重点论述了在高中数学课堂教学中灵活应用参与式教学模式的有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴小琴		1	0	0.0	0.0