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摘要:
众所周知想要不断的提高英语口语教学就要对小学生英语单词记忆效率不断提升,这样才能够让学生的英语知识以及 英语基础更加扎实,英语能力培训主要体现在:词汇的掌握以及对语法的熟练应用,能够听懂英语会说英语,读懂英语会写英语课件, 词汇是学习,英语当中最重要的一部分,也是英语学习的第 1 步。但是学生在英语学习过程当中,往往让学生感觉到最难的还是 单词的记忆,那么教师应该采用何种教育教学方法以及教学手段结合学生的实际情况,帮助学生在有限的时间内记住所学的英语 单词呢?就需要英语教师在教育教学过程当中进行不断的探索,以及总结记忆单词的良好方法,不断地传递给学生。
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小学英语
英语单词
英语教学
运用联想法促进小学英语单词记忆
单词记忆
多向思考
扩散思维
联想记忆
内容分析
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文献信息
篇名 提高小学英语单词记忆效率的方法探讨
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学英语 单词记忆 效率提高 方法探讨
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0267-0267
页数 1页 分类号 G
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1 陈伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
单词记忆
效率提高
方法探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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