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育心与育德相结合的学生心理危机干预四三二模式实践
育心与育德相结合的学生心理危机干预四三二模式实践
作者:
夏璇
莫湘益
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
育心与育德相结合
心理危机干预
四三二模式
摘要:
随着高校校园危机事件频频发生,加强心理危机预防与干预,保障学生心理健康,是维护校园安全稳定的关键环节.坚持以"积极心理学为指导,育心与育德相结合,坚持心理危机预防干预和日常思想教育相结合"的指导思想,搭建活动、宣传、培训和信息四个平台,培养大学生自助、求助和助人的"三助意识",抓住"早发现"和"一抓到底"两个环节,对开展学生心理危机干预四三二模式实践具有良好作用.
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文献信息
篇名
育心与育德相结合的学生心理危机干预四三二模式实践
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
育心与育德相结合
心理危机干预
四三二模式
年,卷(期)
2020,(45)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
16-17
页数
2页
分类号
G645
字数
语种
中文
DOI
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心理危机干预
四三二模式
研究起点
研究来源
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期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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