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实习护生使用3D打印技术进行心脏病护理教学的效果观察
实习护生使用3D打印技术进行心脏病护理教学的效果观察
作者:
刘娟
张莉
武淑敏
邓金带
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
3D打印技术
心脏病
护理教学
实习护士
摘要:
目的:为了探讨和评价3D打印技术在心脏病护理教学中效果.方法:选择2019年1—12月在我院实习和新入职的护理专业学生60名,采用抛掷硬币的方法将学生分为对照组和试验组,每组各30名.开展为期4周的学习,主要方法为临床教学.对照组采用常规教学方法,由带教老师口头授课为主,向学生介绍心脏病的类型、心脏器官的位置等,而试验组利用3D打印技术的心脏病模型来讲解知识.结果:试验组学员无论是在护理理论还是在实操上都要明显优于对照组.在课程兴趣、知识接收方面的效果要好于对照组(P<0.05).结论:使用3D模型能能提高护士对心脏三维方向的理解,对心脏病护理教学的教学质量和教学满意度都有很大的提升.
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文献信息
篇名
实习护生使用3D打印技术进行心脏病护理教学的效果观察
来源期刊
医药前沿
学科
医学
关键词
3D打印技术
心脏病
护理教学
实习护士
年,卷(期)
2020,(28)
所属期刊栏目
综合医学
研究方向
页码范围
240-241
页数
2页
分类号
R47
字数
语种
中文
DOI
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心脏病
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医药前沿
主办单位:
河北省疾病预防控制中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-1752
CN:
13-1405/R
开本:
16开
出版地:
北京市100026信箱45分箱
邮发代号:
18-40
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
118602
总下载数(次)
70
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