小学语文过好"读的四关"培养学生良好语文素养

• 作者: 蔡毓红
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 小学语文 读的四关 语文素养
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 教育理论与教改
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是学生接受教育的基础时期,学生们行为习惯和学习方法的养成,往往受到小学时期教育的重大影响.为了培养学生良好的语文素养,教育工作者们要全力以赴,运用发散型思维、科学的教学理念以及正确的人生观、价值观影响和引导学生们的小学语文阅读环节,学生们阅读能力的形成与教师的授课方式密切相关,教师们需要通过适合小学生们的授课理念,制定科学的教学计划,并投入到实践教学环节中,在课堂中倾听学生们的诉求,下课后做好课后总结.通过有效的教学策略,提升教学效率,促进学生们对阅读能力的培养,最终达到高质量的完成教学工作计划和工作内容,为学生们日后的学习工作中打好基础,为新课改的全面落实做好铺垫.