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摘要:
在新课改进程不断推进的今天,教育部分愈加重视学生综合素养的培养.对于初中语文教学而言,教师应坚持学生的主体地位,着重激发他们的语文学习兴趣,更多地考量初中生的认知水平和性格特征,从而针对性地激发他们的语文学习积极性,这是他们核心素养培育的基础,也是其综合能力提升的关键途径.本文针对初中语文课堂教学中学生学习兴趣的激发展开了以下研究.
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初中语文
课堂教学
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈初中语文课堂教学中怎样激发学生学习兴趣
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中 语文 兴趣
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 377-378
页数 2页 分类号
字数 1940字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中
语文
兴趣
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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