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中华优秀传统文化融入初中音乐教学的途径探究
中华优秀传统文化融入初中音乐教学的途径探究
作者:
管姝姣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
传统文化
初中音乐
实施策略
摘要:
随着经济的快速发展,信息技术的不断进步,国家对教育的重视程度也不断提高。在整个社会逐渐发展的现实情况下, 人们在精神方面的追求也不断提高。而音乐作为人精神上的粮食,必然受到了越来越多人的关注。众所周知,中华文化源远流长、 博大精深。在这样的背景下,如何将我国更多优秀的传统文化结合到实际的音乐教学中成为了国家教育部和相关教育工作者甚至 是整个社会关注讨论的热点话题。针对初中的音乐教学情况,本文着重分析了将中华优秀传统文化融入到实际的初中音乐教学中 的现实意义,传递了一些将优秀传统文化渗透到实际的初中音乐教学中的实施策略,希望能够对整个初中的音乐教育事业的发展 产生一定的积极影响。
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篇名
中华优秀传统文化融入初中音乐教学的途径探究
来源期刊
文学少年
学科
文学
关键词
传统文化
初中音乐
实施策略
年,卷(期)
2020,(17)
所属期刊栏目
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页码范围
0040-0040
页数
1页
分类号
J
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管姝姣
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初中音乐
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文学少年
主办单位:
辽宁省作家协会
辽宁省儿童文学学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-7640
CN:
21-1038/I
开本:
出版地:
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
邮发代号:
8-159
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
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