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对比阅读让学生的思维插上翅膀——以统编教材四年级上册神话单元为例
对比阅读让学生的思维插上翅膀——以统编教材四年级上册神话单元为例
作者:
朱铭
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
对比阅读
思维训练
神话故事
摘要:
对比阅读是阅读教学的一种有效手段.文章以统编教材四年级上册第四单元为例展开叙述,以对比阅读为支架,通过图文对比、古今及同类文章比较发现表达特点;借助情节、语言,在对比中品味神奇;巧用磨难、留白,在对比中助力表达;以对比促阅读,落实单元目标,发展学生的阅读思维能力.
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篇名
对比阅读让学生的思维插上翅膀——以统编教材四年级上册神话单元为例
来源期刊
考试周刊
学科
关键词
对比阅读
思维训练
神话故事
年,卷(期)
2020,(76)
所属期刊栏目
语文教学与研究
研究方向
页码范围
27-29
页数
3页
分类号
字数
3462字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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朱铭
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对比阅读
思维训练
神话故事
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
半周刊
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-53
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
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