辅导员德育工作案例——正确处理寝室矛盾引发的语言暴力

• 作者: 于浩
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 德育工作案例 大学生 寝室矛盾 语言暴力
• 年，卷（期）: 2020,（51）
• 所属期刊栏目: 智库观察
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 分类号: G645
• 语种: 中文

摘要

本文首先以德育工作案例为引导，对当今大学生寝室矛盾的表现进行分析和归纳，透过现象看本质。其次，针对高校语言暴力层出不穷的现象进一步加以分析。在当今高校背景下，处理大学生寝室矛盾问题已经成为高校辅导员日常工作的重中之重。有些大学生由于心理问题很难融入公共寝室环境中，带来的后果就是心理有问题的学生在寝室越来越孤独，从而引起校园欺凌事件的发生。有关校园欺凌的概念，目前还没有一个完全一致的界定。美国教育部和疾病预防控制中心将校园欺凌界定为由学生中的个体或群体对其他学生个体或群体实施的、对被欺凌者造成生理及心理损害的、具有强制性的攻击行为[1]。学校是传播思想的前沿阵地，是培养人才的摇篮，对于语言暴力事件的深入研究成为高校思想政治教育工作的重要内容。最后，本文以人文关怀的方式从多角度探求解决当今大学生寝室矛盾引发的校园语言暴力事件的对策。