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摘要:
随着素质教育全面推进,小学教育也随之赢来了新挑战与新机遇,其中,就如何实现小学高年级数学课程有效开展及教学质量的不断提高也成为了小学教育的难点.数学学科对培养学生思维能力、拓展学生解决问题的能力具有重要意义,因此,本文将对如何提高小学高年级数学课堂教学质量问题加以探讨.
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小学
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教学效率
策略
内容分析
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文献信息
篇名 提高小学高年级数学课堂教学质量对策浅谈
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学高年级数学 课堂教学 教学质量 对策
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 1390-1391
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2443
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研究主题发展历程
节点文献
小学高年级数学
课堂教学
教学质量
对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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