基于核心素养的高中数学分层教学

• 作者: 赵桂兰
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 核心素养 高中数学 分层教学
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教学视角
• 页码范围: 1668
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2600

摘要

随着人民教育水平的提升、核心素养培养目标的建设推进,教育研究更加注重学生差异,在逻辑性、抽象性较强的高中数学学科中表现得尤为显著.分层教学模式从学生差异出发,注重因材施教,符合教育发展趋势.基于此,本文针对核心素养的高中数学分层教学进行探讨分析,以供参考.