浅析初中英语教学中的"四个关注"

• 作者: 张秀霞
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中英语 英语教学 四个关注
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教学视角
• 页码范围: 1670-1671
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2604

摘要

初中英语教师为了提高学生的英语水平,已经制定出了很多对应的教学方法,然而由于缺少对英语学习的兴趣和热情,加之部分学生的基础尚不扎实,如何有效提高初中学生的英语水平是当前初中英语教师需要努力的方向.初中英语教师可以以创新教学方法为前提,做好"四个关注"的重点工作,打造初中英语高效课堂,提高初中英语课堂教学质量,从根本上提高学生对英语学习的积极性与主动性.本文分别从学生的主体地位、教学模式的创新、学生课堂参与度以及英语听说读写能力等四个方面,分析并讲解了初中英语教学的"四个关注".