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摘要:
在如今小学美术的教学课堂中,老师只注重课本知识的讲解和学习,严重阻碍了学生创新思维的培养,不利于学生学习能力以及文化素养的培养,最终影响了学生的小学美术学习效率以及老师教学的质量.因此,笔者就在此将结合自身的教学经验,针对小学美术教学中如何构建学生的创新思维展开讨论,并提出相应的改善措施和教学方法,提升小学美术教学的质量,构建学生的美术创新思维,让学生在小学美术的学习中取得更好的进步,同时熏陶学生的情怀,提高艺术感知力,促进学生心智的成熟,为学生以后的生活和学习作铺垫.
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文献信息
篇名 对小学美术课堂教学中创新思维的新构建
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学美术 课堂教学 创新思维 新构建
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 1423-1424
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2501
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
课堂教学
创新思维
新构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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