微课多样化教学形式在小学数学教学中的有效应用

• 作者: 张欣欣
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 微课 多样化教学 小学数学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 916
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1305

摘要

微课是新时代的产物,为课堂提供了更为便捷、新颖的授课方式,弥补了传统授课方式的不足,如今在课堂的应用越来越广泛,深受学生的喜爱.微课多样化教学形式可以有效应用多个方面,如课前导入课程要点,课中掌握知识难点,课后梳理知识要点,有效地帮助学生完成预习和复习等,帮助学生提高自主学习能力,真正提升小学数学的教学效率.