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摘要:
学生在学习英语是很难理解英语知识,也很容易出现理解偏差,面对这一问题,教师应该在进行英语教学时融入思政教育,帮助学生树立正确观念也能够让学生更好的理解英语知识.在进行高校英语教学融合的改革过程中,教师应该提前了解课程思政理念,这样才能够达到良好的教学效果.基于此,本文分析了高中英语教学中存在的问题,并提出了几点关于高校英语教学融合改革的有效措施,以供相关人士参考.
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文献信息
篇名 "课程思政"理念在高校英语教学中的应用探讨
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 课程思政 高校英语 英语教学 应用探讨
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 1454
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2555
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
高校英语
英语教学
应用探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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