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摘要:
传统工艺与美术教育是密切联系的,银器是传统工艺的其中一种,而银簪在中国传统工艺的美学价值上有一定美学意义,通过小学美术课堂不仅可以通过银簪传播美学能量还可以传播思想精神能量,提高学生的认知能力和审美价值。
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文献信息
篇名 论银簪工艺在小学美术教学中的实施策略
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 传统工艺 银簪 小学美术教学
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0252-0252
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
传统工艺
银簪
小学美术教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
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