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摘要:
游戏教学法是一种全新的教学方式,让学生在游戏中学习知识,从而激发学生的学习热情和兴趣.农村小学由于一些客观因素的影响,导致其教学条件等各个方面不如城市小学,学生接触英语课程的时间较晚.若是在农村小学英语教学中合理的运用游戏教学法,必能有效地减少学生对英语的抵触情绪,从而提高农村小学英语教学的质量.基于此,本文首先明确了游戏化教学在农村小学中年级英语教学中的重要意义,并在此基础上提出了游戏化教学在农村小学中年级英语教学中的具体应用策略,希望能够有效地提高小学生的英语水平.
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篇名 游戏化教学在农村小学中年级英语教学中的应用
来源期刊 神州 学科
关键词 游戏化教学 农村小学 中年级 英语教学
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 161
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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游戏化教学
农村小学
中年级
英语教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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