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摘要:
在国内现有对班主任胜任力的研究中,多集中于中学阶段,小学班主任胜任力的研究甚少,笔者希望结合新时代特征,从90后小学班主任视角出发,与70后、80后小学班主任进行对比分析,探究目前90后班主任胜任力现状,并希望能为年轻班主任尽快胜任工作提出一些建议,也能为学校对年轻班主任队伍的选拔与培训贡献微薄的力量。
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文献信息
篇名 90后小学班主任胜任力现状及提升策略研究
来源期刊 幸福生活指南 学科 教育
关键词 90后 小学班主任 班主任胜任力
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0047-0047
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
90后
小学班主任
班主任胜任力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幸福生活指南
周刊
1673-0801
35-1275/G0
出版文献量(篇)
33398
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174
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