更新写作教学观念,优化写作教学策略 ——新课程标准下高中英语写作教学探讨

• 作者: 支永芬
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高中英语 作文教学 响应新课改 优化教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在当前各级英语考试中,英语写作已经成为测试学生英语能力的重要环节,通过英语写作,能够更好地反映出学生对于英语语句语法的掌握水平和熟练程度.在当前存在学生重视做题,却不重视英语知识积累的情况下,使得大部分高中生对于英语写作的能力存在短板,本文旨在对于在新课程标准下高中英语写作的教学进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	支永芬		1	0	0.0	0.0