本科生国际素质及培养的探索与实践——同济大学交通学院新加坡暑期学校案例分析

• 作者: 万小华
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 人才培养 本科生 国际化素质 国际暑期学校
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 学生教育
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2416字
• 语种: 中文

摘要

本科生国际化培养是高等教育人才培养的一个极为重要的环节,也符合全球化发展的趋势和潮流.传统的课程设置国际化和出国学习等本科生国际化培养模式均存在着各自的缺点,不能很好地适应和满足当今人才培养的要求.同济大学交通运输工程学院经过探索和实践,提出了一种本科生国际化培养新模式——国际暑期学校,文章以新加坡暑期学校活动作为案例进行分析,与传统培养模式相比,具有培养效果好、学生覆盖面广、项目延续性高等优势,值得借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万小华	同济大学交通学院	3	0	0.0	0.0